為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構:

應急領導小組:

組長: 劉興玉

副組長: 董衍

成員:校委會成員

二、應急教育

⒈ 各班主任及任課教師有責任對本班學生進行和諧相處，文明做人的教育，對有發生欺凌可能的苗頭要及時報告德育處或安全處，反問題解決在萌芽階段。

⒉ 班主任要將本班曾有類似不良記錄或有暴力傾向的學生名單，報告學校德育處統籌管理，重點做好這部分學生的工作，防止欺凌事件的發生。

⒊對曾參與欺凌的學生，所在班級的班主任老師要對這類問題的學生進行跟蹤管理，要做耐心的思想工作，隨時觀察其動態，做到防患于未然。

三、防止校園校園欺凌事件應急組職責

1、 決定事故應急預案的啟動和終止。

2、 統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。

3、 向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

4、 向單位員工通報事故情況。

5、 向上級部門請求救援事項。

四、防止校園欺凌事件報告流程

⒈首遇負責制:

① 發生學生在校園內欺凌別人或被人欺凌時，首遇老師除了要當面進行勸阻，與此同時，還要將情況報告給當天的值班領導和德育處。

② 若遇校外人員到校欺凌學生，首遇老師有責任立即勸阻，有效控制事態的發展，并要及時報告安全辦;若現場情況較為嚴重的，還要在第一時間打110電話報警，爭取時間，防止事態失控。

③ 一旦出現人身傷亡事故，首遇老師要馬上報告學校，同進撥打120急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫院進行搶救處理的相關準備工作 。

⒉ 問題處理程序

① 由首遇老師依照首遇負責制的三條酌情執行。

② 值班領導，安全辦接到報告后，迅速召集德育處及相關班主任趕赴現場，積極疏導、化解矛盾，有效控制事態進一步蔓延，力爭在第一時間第一地點解決問題，若現場情況已達到難以控制的程度，要立即報告校長并打電話報警。

一旦出現人身傷害事故，馬上撥打急救電話，由德育處相關成員會同班主任組織送往最近的醫院進行搶救處理，同時要與相關家長取得聯系。

⒊ 事后處理

①由德育處、班主任召集本校肇事學生進行詢問，了解事情經過，及時與家長取得聯系，多方配合，做好事后的初步處理工作，力爭不留隱患，并做好相關記錄。

②對校外社會人員，應配合警方及時做好事后處理工作 ，對校外學生，要及時與就讀學校取得聯系。

③由分管安全校長、德育校長負責向校長匯報情況，并提出相關的處理意見，提請校委會討論通過。

③ 全校通過處理結果，警示學生以引為，防止此類事故的再次發生。

⒋ 事故調查，善后處理。

① 學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。

② 學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

③ 如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

5、責任追究、紀律處分。

凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

違反上述規定的，經校委會及有關部門的認定，由學校依照胃關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門，和公安機關依照有關法律預以處罰，構成犯罪的，由相關部門依法追究刑事責任。