在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，努力提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，對學(xué)生的成長和國家的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。為了做好勞動(dòng)育人工作，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了一系列勞動(dòng)活動(dòng)。

1.讓勞技課成為一門真正的課

以前的勞技課，往往都是老師說說，學(xué)生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè),完成一些練習(xí)。現(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一個(gè)重新整合過的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這一學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。

2.營造良好的宣傳氛圍

我校通過周一國旗下主題演講，紅領(lǐng)巾廣播站，班隊(duì)會，黑板報(bào)，手抄報(bào)，主題征文等方式進(jìn)行了勞動(dòng)意義的宣傳。

3.豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng)

在學(xué)校里，除了常規(guī)的教室衛(wèi)生值日外，依據(jù)我校配餐的情況，將就餐學(xué)生進(jìn)行了配餐、餐后衛(wèi)生處理工作責(zé)任劃分。我校政教處將校園內(nèi)的綠化帶進(jìn)行了班級責(zé)任劃分，并要求各班級定期進(jìn)行澆水、除草、修剪等工作。校園西側(cè)區(qū)域利用泡沫塑料箱創(chuàng)建了微型農(nóng)場，各班級通過播種或栽苗的方式進(jìn)行農(nóng)場建設(shè)，學(xué)生們定期進(jìn)行管理養(yǎng)護(hù)并寫下了觀察日記。

在家庭里，我校號召全體學(xué)生在家積極進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，除了收拾好自己的書桌，整理好自己的床鋪，打掃好自己的臥室以外，還要幫父母摘菜、洗菜、做飯、洗碗，打掃客廳廚房、衛(wèi)生間等處的衛(wèi)生。

在社會上，我校號召全體學(xué)生積極參加社會勞動(dòng)時(shí)間活動(dòng)。條件方便的可以去父母工作的地方，跟著父母一起體會父母工作的感受。要求學(xué)生具有環(huán)境保護(hù)意識，自覺撿拾垃圾，主動(dòng)幫環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。

我校還要求全體學(xué)生結(jié)合勞動(dòng)體驗(yàn)，書寫勞動(dòng)筆記與心得體會。借助活動(dòng)點(diǎn)燃學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的激情；激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，努力成才的欲望；培養(yǎng)學(xué)生珍惜幸福生活，愛黨愛國愛人民的良好思想。