新時代背景下，加強學生的勞動教育，努力提高學生的勞動素質，對學生的成長和國家的發展意義深遠。為了做好勞動育人工作，臨沭縣玉山鎮玉山初級中學根據縣教體局關于開展勞動的通知要求，結合學校實際情況，開展了一系列活動，現將活動總結如下：

一、成立領導小組

為了扎實有效開展好此項活動，我校成立領導小組。

組 長：李志

副組長：許偉 劉長欽

成 員：李錦龍 劉斌 盧丙偉 曹翠翠 陳學良

二、指導思想

習近平總書記在全國教育大會上指出，培養什么人，是教育的首要問題，要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。“有用人才”“時代新人”的一個重要特征，就是具備勞動的素質，能夠弘揚勞動精神、崇尚勞動、懂得勞動最光榮，能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。習近平總書記把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，豐富發展了黨的教育方針。

三、活動內容

1.讓勞技課成為一門真正的課

以前的勞技課，往往都是老師說說，學生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業,完成一些練習。現在的勞動與技術課程是一個重新整合過的學科，因為它所具有的意義，所以我們按照要求，把它列入教學計劃，每周安排1節課，安排了一些肯動腦、動手，能力強的老師擔任這一學科的老師。保證課時與質量。

2.營造良好的宣傳氛圍

我校通過周一國旗下主題演講，紅領巾廣播站，班隊會，黑板報，手抄報，主題征文等方式進行了勞動意義的宣傳。

3.豐富多彩的勞動活動

在學校里，除了常規的教室衛生值日外，依據我校配餐的情況，將就餐學生進行了配餐、餐后衛生處理工作責任劃分。我校政教處將校園內的綠化帶進行了班級責任劃分，并要求各班級定期進行澆水、除草、修剪等工作。校園西側區域利用泡沫塑料箱創建了微型農場，各班級通過播種或栽苗的方式進行農場建設，學生們定期進行管理養護并寫下了觀察日記。

在家庭里，我校號召全體學生在家積極進行家務勞動，除了收拾好自己的書桌，整理好自己的床鋪，打掃好自己的臥室以外，還要幫父母摘菜、洗菜、做飯、洗碗，打掃客廳廚房、衛生間等處的衛生。

在社會上，我校號召全體學生積極參加社會勞動時間活動。條件方便的可以去父母工作的地方，跟著父母一起體會父母工作的感受。要求學生具有環境保護意識，自覺撿拾垃圾，主動幫環衛工人打掃衛生，積極參與社區志愿服務活動。

我校還要求全體學生結合勞動體驗，書寫勞動筆記與心得體會。

四、存在的問題及下一步的打算

1.教育是面向全體的，教育效果應該彰顯在每一位學生身上。然而由于種種原因，小部分學生沒有得到有效的勞動教育。下一步要想進一切辦法，讓更多的學生直至全體學生都能受到良好勞動教育的熏陶。

2.教育應該是有針對性地、可操作性強的，創新性地開展實則必須。我校由于受條件所限，部分活動進行起來不夠方便有效。下一步要積極探索創新，想法進行一些可以不受學校條件限制的勞動，讓學校真正成為學生成長與進步的樂園。

3.部分活動在部分班級個別學生身上存在弄虛作假和應付現象，導致了時間的浪費，光陰上的虛度。下一步要加強監督與管理，注重過程和結果，讓在活動上花費的時間不浪費，實現真正的有意義。

4.某些學生存在不能堅持不懈地完成一些活動。存在“三天打魚，兩天曬網”現象。下一步要制定好常態化的勞動機制，讓勞動教育滲透貫穿在學生整個的成長過程之中。

總之，在新時代，我們要推動教育與勞動相結合，發揮勞動教育在人才全面發展中的重大作用，為國家人才培養、科技創新、經濟發展提供強有力的力量。正如馬克思所言，真正的問題“在于改變世界”，而“勞動教育”就是新時代我們砥礪前行、創造美好生活最有力的實踐。我校將會不斷努力地做好勞動育人工作。加強辛勤勞動教育，培養學生奮斗精神；加強誠實勞動教育，培養學生誠信品質；加強創造性勞動教育，提高學生創造能力。為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻一份力量！