學校類別:

普通初中

教學班總數(shù):

小學

0

個;

初中

86

個

高中

0

個;

在校學生總數(shù):

小學

0

個;

初中

4500

個

高中

0

個;

專任教師總數(shù):

小學

0

個;

初中

10

個

高中

0

個;

自評項目

自評內(nèi)容

自評記錄

自評得分

存在的主要問題

改進措施

藝術(shù)課程

(30分)

按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。

音樂(課時/周)

1

28

美術(shù)(課時/周)

1

綜合藝術(shù)(課時/周)

地方/學校藝術(shù)課程(課時/周)

1

列出地方/學校藝術(shù)課程名稱

書法

藝術(shù)活動

(20分)

面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

學校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次(場/年)

4

20

每周開展藝術(shù)活動頻次(次/周)

1

校級學生藝術(shù)社團/興趣小組數(shù)量(個)

5

列出學生藝術(shù)社團/興趣小組項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等)

合唱、軍樂隊、

攝影、書法、

美術(shù)

藝術(shù)活動學生參與面（占學校學生總數(shù)比例）(%)

100

校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況

優(yōu)秀

藝術(shù)教師

(20分)

在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。

藝術(shù)教師總數(shù)

12

10

音樂

5

16

美術(shù)

5

兼職

1

其它

2

藝術(shù)教師生師比

380

:1

教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備比例

音樂學科

17.2

:1

美術(shù)學科

17.2

:1

藝術(shù)教師平均周課時(課時/周)

14

藝術(shù)教師缺額數(shù)(人)

4

本學年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓人數(shù)(人)

5

條件保障

(20分)

設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材。

藝術(shù)專用教室/活動室(個)

音樂(個)

18

無藝術(shù)專用教室、無藝術(shù)場館

美術(shù)(個)

其它(個)

列出藝術(shù)專用教室/活動室名稱

音樂器材室、音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室、美術(shù)器材室、美術(shù)教師、畫室、書法教室

藝術(shù)場館(個)

面積(㎡)

列出藝術(shù)場館名稱

是否按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材

是

特色發(fā)展

(10分)

發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學、實踐活動和校園文化建設(shè)，學校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。

列舉學校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果

學校藝術(shù)團體每年參與縣級以上春晚、書畫展等節(jié)目活動。

10

學生藝術(shù)素質(zhì)測評

(加分10分)

認真組織實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評

實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學年

2017

10

本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學校學生總數(shù)比例)(%)

100

本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果

成績

上學期

下學期

優(yōu)秀(%)

100

100

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

自評結(jié)果

總分

102

等級

優(yōu)秀

填報人:

臨沭縣第二初級中學

聯(lián)系電話

15753966800

填報日期:

2025-12-24

注：1.請對應(yīng)自評項目和自評內(nèi)容進行自評，并認真填寫此表。

2.藝術(shù)教師生師比、配備情況、缺額情況、培訓情況均以藝術(shù)專任教師數(shù)量為基數(shù)填報。

3.藝術(shù)教師配備標準：城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為音樂學科6:1，美術(shù)學科7:1；農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為音樂學科7:1，美術(shù)學科8:1。初中教學班數(shù)與音樂、美術(shù)學科教師配備的參考比例均為10:1。普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學校教師配備，參照初中配備。

4.90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。

5.學校可另附自評報告。