一年來(lái)，我校堅(jiān)持以美的教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育取得初步成效。

一、學(xué)校藝術(shù)教育總體情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)

在組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面，學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，有部門具體負(fù)責(zé)。有工作規(guī)章制度，有定期的例會(huì)制度及教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我校三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，并有專項(xiàng)工作計(jì)劃。

2、藝術(shù)課程建設(shè)情況

在課程建設(shè)方面，學(xué)校按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計(jì)劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結(jié)。學(xué)校利用石門當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況

學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)、班級(jí)合唱比賽、書(shū)畫展等藝術(shù)活動(dòng)，全校師生都有演出節(jié)目，收到了很好的效果。平時(shí)利用課前一首歌時(shí)間，播放并演唱正能量歌曲，陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每年兩次，班級(jí)合唱一次，學(xué)校現(xiàn)有舞蹈興趣小組兩個(gè)、美術(shù)興趣小組三個(gè)，書(shū)法小組一個(gè)，藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面占學(xué)校總數(shù)比例為100%，營(yíng)造充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。存在的問(wèn)題是開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)比較單一，不夠豐富。

三、藝術(shù)教師配備情況

我校在原有基礎(chǔ)上增加了藝術(shù)教師的數(shù)量，教師全部具有大學(xué)學(xué)歷，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配額。

1.學(xué)校鼓勵(lì)并支持她們積極參加市級(jí)、區(qū)縣級(jí)等各級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，不斷走出去觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)。

2.重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。成立了藝術(shù)中心教研組，通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。

四、條件保障情況

設(shè)置了藝術(shù)專用教室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專用教室活動(dòng)室一個(gè)、音樂(lè)一個(gè)、美術(shù)一個(gè)，書(shū)法一個(gè)。

五、特色發(fā)展情況

發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。學(xué)校定期組織校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、書(shū)畫展等藝術(shù)活動(dòng)，積極參加臨沭縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)紅歌展演。存在問(wèn)題是地方資源利用欠缺，傳統(tǒng)技藝沒(méi)有深入挖掘。

六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)情況

學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)美術(shù)教師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋率達(dá)到100%，對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格的學(xué)生及時(shí)報(bào)給相關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

七、整改措施及努力方向

1.孩子的個(gè)性張揚(yáng)的還不夠深入，如何讓更多的孩子走入藝術(shù)的殿堂是我們需要深入思考的問(wèn)題。

2.學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展不夠，有的興趣小組的步伐還顯得慢半拍，雖已經(jīng)有所改進(jìn)，但還不夠，還需努力。需要我們?cè)诠芾砩稀⒃谥笇?dǎo)上還要下足功夫。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足孩子的藝術(shù)需求，全方位、多角度成立藝術(shù)社團(tuán)。讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到更好的發(fā)展。

臨沭縣石門鎮(zhèn)石門初級(jí)中學(xué)

2021年12月20日