學校類別:

普通初中

教學班總數:

小學

0

個;

初中

15

個;

高中

0

個;

在校學生總數:

小學

0

個;

初中

740

個;

高中

0

個;

專任教師總數:

小學

0

個;

初中

3

個;

高中

0

個;

自評項目

自評內容

自評記錄

自評得分

存在的主要問題

改進措施

藝術課程

(30分)

按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。

音樂(課時/周)

1

28

美術(課時/周)

1

綜合藝術(課時/周)

地方/學校藝術課程(課時/周)

1

列出地方/學校藝術課程名稱

書法

藝術活動

(20分)

面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節、美術展覽和藝術節等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環境。

學校開展藝術節等活動場次(場/年)

2

14

每周開展藝術活動頻次(次/周)

1

校級學生藝術社團/興趣小組數量(個)

3

列出學生藝術社團/興趣小組項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、書法等)

朗誦、書法、繪畫

藝術活動學生參與面（占學校學生總數比例）(%)

100

校園文化藝術環境基本情況

良好

藝術教師

(20分)

在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。

藝術教師總數

3

專任

3

音樂

2

16

美術

1

兼職

其它

藝術教師生師比

247

:1

教學班數與藝術教師配備比例

音樂學科

7.5

:1

美術學科

15

:1

藝術教師平均周課時(課時/周)

12

藝術教師缺額數(人)

本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數(人)

3

條件保障

(20分)

設置藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。

藝術專用教室/活動室(個)

4

音樂(個)

2

16

無藝術場館

美術(個)

2

其它(個)

列出藝術專用教室/活動室名稱

音樂器材室、音樂教室、美術器材室、美術教室

藝術場館(個)

面積(㎡)

列出藝術場館名稱

是否按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材

是

特色發展

(10分)

發揮本校藝術教育資源優勢、依托本地民族民間優秀傳統文化藝術資源，形成學校藝術教育發展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用當地文化藝術場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區建立合作關系。

列舉學校藝術教育特色發展成果

書法教學開展的井井有條成績顯著

6

學生藝術素質測評

(加分10分)

認真組織實施學生藝術素質測評

實施學生藝術素質測評的起始學年

2017

8

本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例)(%)

100

本學年學生藝術素質測評結果

成績

上學期

下學期

優秀(%)

20

22

良好(%)

50

58

合格(%)

30

20

不合格(%)

自評結果

88

等級

良好

填報人:

臨沭縣曹莊鎮初級中學

聯系電話

0539—8456169

填報日期:

2022-12-10

注：1.請對應自評項目和自評內容進行自評，并認真填寫此表。

2.藝術教師生師比、配備情況、缺額情況、培訓情況均以藝術專任教師數量為基數填報。

3.藝術教師配備標準：城鎮小學教學班數與藝術教師配備的參考比例為音樂學科6:1，美術學科7:1；農村小學教學班數與藝術教師配備的參考比例為音樂學科7:1，美術學科8:1。初中教學班數與音樂、美術學科教師配備的參考比例均為10:1。普通高中、中等職業技術學校教師配備，參照初中配備。

4.90分以上為優秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。

5.學校可另附自評報告。