| 臨沭縣臨沭街道中心小學學校體育工作年度報告(2021) | ||||||||||||||||||||||||
| 2021-03-01 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
2021年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,在全面提高學生素質的思想指導下,體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。 一、體育課開課率 我校嚴格執行課程計劃,按照教體局關于統一執行國家、省市課程計劃的補充通知的要求開足、開齊體育課:1-2年級體育課每周為4課時,3-6年級每周體育課為3節。開課率為100%。 二、教學實施總體情況 1.以“健康第一”為指導,我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結;活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。 2.要求每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規紀律; (2)抓安全教育; (3)抓運動密度; (4)抓鍛煉實效。 3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。 三、陽光體育運動開展情況 1.學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展,以“達標爭優、強健體魄”為目標,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素 質和體育文化素養,推進校園體育文化建設,由此,學校組建陽光體育運動領導小組,健全領導網絡,明確分工責任到人。 2.學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中,并提到校行政議事日程。經常深入實際,檢查督促,研究解決體育活動建設中的實際問題。 3.開展陽光體育運動,與體育課教學相結合。堅持依法治教,規范辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課,全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程,由學校統一安排,每周定時定點上課,教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學,深化教學改革,不斷提高教學質量,引導學生積極參加陽光體育運動。 四、學校經費投入情況 我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點,采取分級管理、分類推進的辦法,多方籌措,保障學校體育衛生基礎設施建設,保障各項體育衛生活動的正常開展。 學校統籌協調,突出重點,有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材,學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化,從而為全校師生又進一步拓寬了鍛煉身體的途徑。 五、教學條件改善情況 我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設,根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有跑道個,籃球場2個,足球場地1個,乒乓球桌12臺,乒乓球拍、跳繩、羽毛球拍、墊子、實心球、排球、籃球、接力棒等體育活動基本器材能滿足日常體育教學需要。 六、教師隊伍建設情況 1.學校現有體育專任教師6人。 2.在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。 七、學生體質健康狀況 1.以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上,要求每位學生掌握至少2種日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質健康水平切實得到提高。 2.多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作,經多方努力,齊抓共管,共同組織實 施,積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,有97%的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級,有21%的學生達到《國家學生體質健康標準》良好以上等級。 八、存在困難及問題 1.場地建設還需要規范。 2.受安全因素的影響,一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展,學生難以起到鍛煉的效果。 九、體育工作今后的打算 1.提高認識、加大投入,加強體育基礎設備設施器材建設。積極組織各類體育活動,增強學生體質。 2.進一步加強體育教師教育培訓工作,努力提高實施體育工作的本領; 3.是加強宣傳,努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量,促進體質健康發展。 學校決心在上級教育部門領導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新,“爭一流,創特色”,為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【關閉窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能問答
