為認真貫徹落實中共臨沭縣委組織部、臨沭縣人力資源和社會保障局《關(guān)于做好2021年度全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（沭人社發(fā)[2022] 4號）的精神，健全完善教師考核機制，提升教師考核的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平，切實加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)據(jù)市縣人社局、教育局要求，制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，改革教師評價機制，把有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心作為教師評價的基本標準，重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學(xué)、體系完善、評價多元的教師考核評價制度，充分調(diào)動廣大教師立德樹人的積極性，不斷提高教育隊伍整體素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、激勵性原則：即考核要有利于進一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，鼓舞和引領(lǐng)教師以更加飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作。

2、全面性原則：即要努力構(gòu)建涵蓋教師德、能、績、勤、廉等方面的多元評價體系，對教師進行全方位、立體式評價，全面反映教師工作實績。

3、客觀性原則：即要堅持實事求是原則，一切從實際出發(fā)，給每名教師以客觀公正的評價，并確保考核結(jié)果公平公正公開。

4、導(dǎo)向性原則：即要高度重視教師思想政治工作，充分發(fā)揮先模教師的榜樣示范和輻射帶動作用，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。

三、考核的內(nèi)容

1、考核內(nèi)容主要包括教師的工作規(guī)范、教學(xué)常規(guī)及科研、考勤、教學(xué)成績、工作量等方面。

2、考核內(nèi)容和標準堅持以聘用合同和崗位職責為依據(jù)，重點考核教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責、師德表現(xiàn)以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責、工作任務(wù)的實績和教師專業(yè)發(fā)展等方面；同類別、同層次的教學(xué)人員實行統(tǒng)一考核。

四、考核程序

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立校長牽頭、主要教干、班主任和教師代表共同參與的考核工作小組，負責考核工作的具體組織實施。

組 長：李春通

副組長：丁付寶  張愛光

成 員： 王效志  張慶波  張 碩  王慶團  張麗艷  杜廷璽  高 宏  袁 溪  王 征

（二）確定方案

1、學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)要求，本著立德樹人、激勵先進的原則，根據(jù)《臨沭縣第五初級中學(xué)綜合量化考評方案》規(guī)定，依據(jù)工作規(guī)范、教學(xué)常規(guī)及科研、考勤、教學(xué)成績、工作量等方面進行考核，按照2021年度全年綜合量化從高到低進行人員確定。

2、考核優(yōu)秀名額分配辦法：全校教職工分七年級組、八年級組、九年級組、音體美信組、后勤組教輔人員組、教干等六個小組進行。

3、考核優(yōu)秀人員確定辦法：

（1）一線有績?nèi)藛T按教代會通過的綜合量化排名分年級確定。跨年級的教師按帶班級數(shù)量，就多不就少；帶同年級的教師，按成績就高不就低。

（2）一線無績?nèi)藛T（音體美信）按教代會通過的綜合量化排名確定。

（3）后勤、教輔人員按民主評議、考勤、師德總分科室確定。

（4）教干人員根據(jù)平時工作實績及表現(xiàn)由校委會進行統(tǒng)籌確定。

（5）考核量化相同時的確定辦法

a有績?nèi)藛T：按班主任、教研組長、備課組長次序優(yōu)先確定

b音體美信：按師德量化、考勤次序優(yōu)先確定

c后勤教輔：按師德量化、考勤次序優(yōu)先確定

（三）學(xué)校公示。每次考核結(jié)束后，學(xué)校將考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示，公示期為5天，接受全體教師公開監(jiān)督。

（四）總結(jié)歸檔。考核工作結(jié)束后，教師個人考核結(jié)果存入本人檔案。學(xué)校考核工作總結(jié)和教職工考核結(jié)果匯總情況按要求報上級相關(guān)部門備案。

臨沭縣第五初級中學(xué)

2022年3月14日