| 臨沭縣第一實驗小學2026年教研活動——臨沭縣小學英語素養導向命題專題研討 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-07-06 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
為深入踐行新課標理念,緊扣小學英語核心素養育人目標,精準把握學業評價導向,優化情境化命題設計,全面提升縣域小學英語教師命題專業化水平與教育育人質量,2026年臨沭縣小學英語素養導向英語命題專題研討會在第一實驗小學順利舉辦,全縣小學英語教師齊聚一堂共研命題新思路。 研討會上,教研室于主任首先對前期命題相關工作進行全面總結,細致解讀新課標下小學英語命題核心要求、規范命題原則,并清晰劃分假期命題各項任務分工。隨后,骨干教師開展專題分享交流,圍繞試題命題思路、整體題型架構、難易梯度把控、生活化情境創設等核心要點深入探討,研討現場氛圍濃厚、務實高效,真正落實以評促教、以評促學、評教相融的教研目標。孫亦凝、駱偉、趙志昌和吳上艷四位骨干教師分別對三、五和六年級期末試題進行深入解析。接下來,劉連俠主任和黃瓊老師對如何命制高質量的期中期末試題及單元作業展開經驗交流。 此次研討會進一步統一了全縣小學英語命題思路,明晰學業評價實施方向,梳理課堂教學重難點。參會教師紛紛表示,將以本次教研活動為新起點,深耕課堂、精研命題,持續優化小學英語學業質量評價體系,把素養導向的命題新理念、新方法落地到日常教學與檢測中,夯實學生英語核心素養根基,持續推動臨沭縣小學英語教育教學高質量發展。 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【關閉窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能問答
