為深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化聯(lián)盟校教研協(xié)同，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮集體智慧的育人效能，3月9日，臨沭縣小學(xué)第二教學(xué)聯(lián)盟在縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展2025-2026學(xué)年度下學(xué)期第一次集體備課活動，學(xué)校作為本次活動的主要承辦單位，全程統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校語文教師全員參與、共研共進(jìn)。

本次集體備課以語文上冊全冊及第一、二單元為核心研討主題，按年級分設(shè)六個研討地點(diǎn)，其中學(xué)校承擔(dān)了二年級、三年級、四年級、五年級四個年級的集備組織工作，各年級分別有序開展研討。活動嚴(yán)格遵循既定流程，從全冊教材解讀、單元備課研討到集備記錄與測試，各環(huán)節(jié)有條不紊，學(xué)校相關(guān)年級教師主動擔(dān)當(dāng)、積極主持，聯(lián)合聯(lián)盟各校教師深入研討，確保研討實(shí)效。

活動期間，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)盟要求，組織教師提前通讀教材、教參，積極借鑒國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺等優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)化教學(xué)思路；主講教師圍繞課標(biāo)要求、語文要素、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)評一體化等核心，精準(zhǔn)解讀教材、研磨教學(xué)設(shè)計。同時，學(xué)校明確帶隊(duì)責(zé)任，細(xì)致做好簽到、檔案留存及宣傳籌備工作，安排專人負(fù)責(zé)各研討場地的保障工作，全力確保活動落地見效，展現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教研作風(fēng)。

此次集體備課活動，學(xué)校以承辦為契機(jī)，打破校際壁壘，既為聯(lián)盟教師搭建了交流研討、優(yōu)勢互補(bǔ)的平臺，也進(jìn)一步錘煉了學(xué)校教師的教研能力，有效凝聚了聯(lián)盟教研合力。下一步，學(xué)校將以此次集備為抓手，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校際教研聯(lián)動，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，助力聯(lián)盟教師專業(yè)能力共同提升，推動學(xué)校語文教學(xué)工作再上新臺階。