2025年9月19日，臨沭縣第五實驗小學舉行英語學科"青藍幫扶工程暨追光行動"活動，旨在通過師徒結對與教學展示相結合的方式，提升英語教學質量，促進教師專業成長。學校全體英語教師參與，為學科建設注入新動力。

高麗飛老師執教的語音課是一節符合低年級語音教學規律的啟蒙課，教師通過趣味化設計有效激發了學生的學習興趣。老師指導發音細節，更精準地解決學生發音中的問題，進一步提升語音教學的實效性，為后續其他字母發音學習打下更扎實的基礎。

于文艷老師以“班級交友小調查”為導入，通過提問“Who is your good friend?”自然引出主題，快速激發學生的表達欲，讓學生在熟悉的生活場景中進入英語學習狀態，降低了語言輸出的難度。將語言知識學習與情感價值觀培養有機結合，整體教學流程清晰、邏輯連貫，較好地達成了“能用簡單英語談論選擇朋友的標準”這一核心目標。

陳靈恩老師這節課，以“我的一周時間表”圖片為切入點，通過提問“What day is it today? What do you have on Mondays?”自然銜接單元主題，再引導學生帶著“ Whatdoes Amy have on Wednesdays?”的問題聽對話，讓學生在熟悉的生活場景中明確對話核心，提升聽力抓取關鍵信息的效率。本課是一節目標明確、環節扎實的對話課，教師準確把握了教學的重點，通過清晰的教學環節設計，有效落實了語言知識與表達能力的培養。

本次活動以"青藍幫扶"為基礎，通過資深教師引領青年教師的方式，傳承教學經驗，解決教學難題。同時結合"追光行動"，鼓勵教師探索創新教學方法，推動英語課堂教學改革，最終實現教師隊伍整體素質提升和教學質量的穩步提高。