學(xué)校基于“向下扎根，向陽(yáng)而生”的課程理念，建構(gòu)了“新芽”課程體系，不斷完善課程管理機(jī)制，促進(jìn)基礎(chǔ)型課程的校本化實(shí)施、拓展型課程的多樣化呈現(xiàn)與探究型課程的多渠道落實(shí)。

積極探索國(guó)家課程校本化實(shí)施，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科，開展“基于單元的學(xué)科教學(xué)”實(shí)踐，以教研組為單位開展課題研究，制定相關(guān)任務(wù)量表，不斷實(shí)踐、完善、修正課堂教學(xué)機(jī)制，以體現(xiàn)學(xué)科特征的實(shí)踐方式開展進(jìn)階性的教學(xué)實(shí)踐。2023年完成多項(xiàng)課題結(jié)題，取得了一定教研成果，公茂娟老師主持《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法研究》，王澤群老師主持《如何改變小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題方面的現(xiàn)狀》，吳林老師主持《提高縣城小學(xué)中年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力的研究》，吳紹娟老師主持《提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣研究》，王偉老師主持《培養(yǎng)學(xué)生孝順和感恩的研究》。