為了進一步落實新課標的教育理念，提升教師發現問題、研究問題的能力，整體推進基于核心素養的大單元整體教學，11月21日，臨沭縣第三實驗小學開展了以“素養導向下的單元整體教學”為主題的問題式研討活動，全體語文教師參與此次活動。

首先，全體語文老師認真反思自己的語文教學，結合教學實際和自己對大單元的整體認識，梳理出自己在教學中遇到的問題，年級組內交流困惑，并以自己的教學經驗，向大家分享自己的具體做法，最終確定出本年級組需要重點研究的問題。其次，由骨干教師周振珍老師針對大單元整體教學對大家做經驗介紹，周老師從解讀語文要素、明確單元任務、設計單元作業等方面向大家完整地呈現了大單元教學的案例，為大家的語文教學指明了方向。最后，大家以年級組為單位，確定主備教師，由主備教師備課并發布教學設計，全體研修組成員積極討論，確定教學目標，選擇合適的教學方法，確定大單元整體教學設計。

教而不研則淺，研而不教則空。相信全體語文教師將會以此次活動為指引，認真學習、慧心思考、不倦追求，在教學之路全力迸發，用實際行動踐行教育的責任與擔當，全面提升學生的綜合素養。