秋風(fēng)颯爽，正時(shí)抓課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的好時(shí)節(jié)。為更有效地落實(shí)和推行“雙減”政策，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，光明路小學(xué)低段數(shù)學(xué)組于10月10日開展“推門聽課”教研活動(dòng)。

上午第二節(jié)課，光明路小學(xué)副校長王海燕來到李艷紅老師執(zhí)教的《6和7的加減法》課堂，李老師結(jié)合低段學(xué)情創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速抓住學(xué)生注意力進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。課中采用“分一分、擺一擺、說一說、算一算”等活動(dòng)豐富教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)“一圖二式”和“一圖四式”的一般規(guī)律，提高學(xué)生的理解力和計(jì)算能力。

課后，王海燕對(duì)李老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。王校長肯定了李老師在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出切實(shí)有效的改進(jìn)意見和建議，指出課前要備好課、備好學(xué)生、備好教材、一定要吃透教材，用好教師用書，取其精華提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

“學(xué)然后知不足，教然后知困；知不足然后能自省，知困然后能自強(qiáng)。”推門聽課活動(dòng)既促進(jìn)師生盡快進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，更激勵(lì)教師在常規(guī)教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求堂堂出精彩，也為進(jìn)一步提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。