11月27日，臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織，小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研員楊瑩瑩現(xiàn)場指導(dǎo)，科學(xué)教學(xué)骨干教師付永超負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事情，它能通過簡單、有趣的操作，讓孩子們?cè)谕婵茖W(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)的過程中激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律。

活動(dòng)中，老師們對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，深入探討并上手實(shí)踐了每個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟、學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)及注意事項(xiàng)，并討論如何設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄單。教研過程中老師們討論氛圍濃烈、如火如荼。

實(shí)驗(yàn)為基，探究為本。班晴、公茂娟、何文清等多位科學(xué)老師一直立足課堂、剖析教材、關(guān)注學(xué)生的探究能力，并注重提升自己在科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)能力及實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力。

立足科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)探究精神，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提升科學(xué)素養(yǎng)，我們一直在探索！