沐浴夏日的陽光，追尋教育的和風。為加快教師們的專業成長，促進教師課堂教學能力的提升，提高課堂教學效率，真正落實“雙減”政策，同時為教師搭建一個鍛煉能力、展示風采、交流學習、相互提高的平臺，5月31日，臨沭縣第六實驗小學數學優質課比賽活動開始了。

本次活動以年級組為參賽單位，各年級組長為評委，各年級組對本次活動高度重視，同組教師們認真鉆研教材，以新課程標準為依據，以生為本，精心設計了教案；注重三維目標的落實，創造性地使用教材，創設有趣的教學情境；注重引導學生進入知識的探索過程，數形結合，算理算法分明。

二年級推理課堂，學生設計游戲，大家來推理，讓學生積極性和課堂氣氛在互動中達到高潮，輕松突破重難點，學有所得。四年級的《雞兔同籠》具有趣味性和挑戰性，老師對教材的把握準確到位。能夠讓學生通過組合作自學探究雞兔同籠問題，讓學生經歷猜想、實驗、推理等數學探索的過程，激發學生對數學的好奇心和求知欲，增強學生學習數學的興趣。

本次優質課比賽活動所有評委公平公正認真負責；所有選手沉著穩重，大方自然，張弛有度，在教學活動中既有知識目標教學又有能力方法訓練，更注重了學生的情感態度價值觀的培養。本次活動賽出了六實小的純真友誼和拼搏精神，展示了六實小教育人的高超教學技藝，體現了六實小教育人務實進取追求卓越的精神。