為落實(shí)縣教研室大集備工作，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，全面提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，12月7日下午店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)，全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是骨干教師研討課，由孫秀艷老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》。本節(jié)課老師先串講梳理圓的認(rèn)識(shí)這部分內(nèi)容的重要知識(shí)點(diǎn)，然后通過(guò)練習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課習(xí)題比較豐富，有層層性，難度層層增加。但是也存在一些不足的地方，比如，在串講知識(shí)點(diǎn)前，建議先讓學(xué)生自己回顧本單元知識(shí)點(diǎn)，然后讓學(xué)生主動(dòng)講一講這一部分的重點(diǎn)內(nèi)容，然后老師再帶領(lǐng)學(xué)生串講知識(shí)點(diǎn)，這樣可以加深學(xué)生的理解。其次，學(xué)生在練習(xí)環(huán)節(jié)，當(dāng)完成習(xí)題后，教師在將學(xué)生的答案投影的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生自己講一講他是怎么做的。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，分年級(jí)組集體備課。

本次由于縣督導(dǎo)臨近，老師們集體備課內(nèi)容非常繁重。先由主備人梳理單元教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，以及重要例題和錯(cuò)題。老師們各抒己見(jiàn)，盡情交流。之后我們安排了每個(gè)年級(jí)的骨干教師設(shè)計(jì)準(zhǔn)備一節(jié)迎接縣督導(dǎo)的示范課，將課件及教案共享在集體備課前共享給同年級(jí)的老師們，集備時(shí)，老師們根據(jù)備課老師梳理的教案，逐個(gè)環(huán)節(jié)去研討，去打磨，最終形成修改意見(jiàn)，同時(shí)骨干教師研討結(jié)束，將成品教案再次共享。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，教師理論考試。

為了提高教師們的專業(yè)技能，并及時(shí)檢驗(yàn)老師們的備課效果，分年級(jí)集體備課結(jié)束后，老師們來(lái)到打報(bào)告聽(tīng)進(jìn)行七八單元教師理論測(cè)試。測(cè)試的過(guò)程中，同樣上交教參、手機(jī)，確保考試的公平行。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了資源共享，促進(jìn)了教師間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，還提升了教師們的教育教學(xué)能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為迎接縣市督導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作。

                                                                                         店頭鎮(zhèn)教研室

                                                                                            2021.12.7