聽課評課是學(xué)校課堂教學(xué)研究的基本途徑和方式，是學(xué)校校本教研活動(dòng)的重要內(nèi)容，是學(xué)校了解和掌握教師教學(xué)水平的重要手段。為保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，及時(shí)了解和掌握教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教務(wù)處特制定本方案。

一、聽課對象

一年級全體數(shù)學(xué)教師

二、聽課重點(diǎn)

1、針對教師教學(xué)模式的規(guī)范情況。

2、針對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)組織和教學(xué)效果等。

3、針對課堂常規(guī)的規(guī)范性和教學(xué)紀(jì)律的執(zhí)行情沉。

4、針對課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)、內(nèi)容的準(zhǔn)確、技能點(diǎn)的提煉情況。

三、聽課安排

四、聽課要求

1、聽課教師提前進(jìn)入授課教師的班級，按時(shí)聽課，期間手機(jī)靜音。

2、聽課時(shí)所有成員要認(rèn)真記錄，記錄內(nèi)容包括:教師的授課內(nèi)容、授課特點(diǎn)、優(yōu)勢、存在的問題及整改建議。

五、評課反饋

1、聽課小組聽課后對被聽課教師進(jìn)行點(diǎn)評。

2、點(diǎn)評時(shí)先由被聽課教師闡述自己的授課思路，聽課人員點(diǎn)評應(yīng)實(shí)事求是，客觀公正。對被聽課教師存在的問題，要明確提出整改意見。

3、評課后，學(xué)科組長將聽評課情況進(jìn)行整理、匯總，聽課記錄、聽課照片進(jìn)行存檔。

臨沭縣中山路小學(xué)

教務(wù)處

2022.11.18