在臨沭縣教育和體育局領導下，本學期學校教學教研工作緊緊圍繞“教學質量提升”“師德建設”“傳統文化進校園”展開，主要做好以下幾方面工作：

1.提升教育滿意度。樹立科學的教育質量觀，嚴格按國家課程方案和課程標準實施教學，開足開齊課程，教育引導促進學生德智體美勞全面發展。扎實開展師德師風教育活動，極大地提升了學校的師德建設水平。通過開展學生分層幫扶推進、家訪等形式，有效提升滿意度。

2.落實教學中心地位。貫徹落實《臨沭縣教育和體育局“教育教學質量推升年”實施方案》精神，加強教學關鍵環節研究，積極推進“互動-探究課堂教學模式”及“三環六段”的課堂教學模式。依托聯盟體加強教學教研活動管理，重視學生閱讀、實驗教學，狠抓教學質量。

3.深入做好雙減工作。落實教育部“雙減政策”“五項管理”的相關規定，切實減輕學生家長經濟負擔，減輕學生作業負擔。學校面向社會公布監督電話，減負增效。組織精干力量上好課后服務，切實做好課后服務工作，加強校外培訓機構督查管理，確保了教育的均衡、公平與良性發展。

4.加強教師培訓學習。學校立足實際，組織老師們進行線上線下學習。堅持“走出去”與“引進來”的雙向工作思路，支持教師參加外出培訓，邀請專家進行校內培訓。借助山東省中小學教師信息技術應用2.0工程，深化信息技術與課堂教學深度融合課例研究。提高課堂教學信息化水平，打造高效智慧課堂。

5.重視教師研教研學。依托第一初中聯盟體，為教師搭建平臺，落實“導師制”與“青藍工程”。扎實開展教研組與備課組的學科教研活動、聯盟體聯研、聽評課、青年教師匯報課、薄弱學科教師觀摩課等活動，充分發揮名師能手的骨干示范輻射作用，聯盟共建，實現研教研學“一體共進”。

6.做好教學服務工作。教務處將統籌安排教材教輔、圖書報刊、作業本等的征訂、分發、收費、講義印刷、宣傳報道等各項工作。統籌組織質量監測、優生競賽及九年級一練二練等方面工作，及時完成對教情學情的分析，適時調整教學措施。確保教學質量的中心地位，眼角措施執行得力，多出亮點，教學質量穩步提升。