在“雙減”背景下，店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮集體力量，以“減”為本，有“備”先行，凝聚眾人智慧，形成教育合力，以“減負(fù)”為目標(biāo)，以“提質(zhì)”為愿景，合力打造高效課堂，促“雙減”落地生根。

本次集體備課按“骨干教師研討課—各年級(jí)單元集備—精品課研討-—理論測(cè)試”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，本次活動(dòng)由教研員李彥瑋主持，全體數(shù)學(xué)教師參加。

本次活動(dòng)在骨干教師孫秀艷執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》整理復(fù)習(xí)課中拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們?cè)趯O老師的引導(dǎo)下，在輕松愉快、民主的學(xué)習(xí)氛圍中構(gòu)建了完整的知識(shí)鏈，找出了知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成了更加完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。接著，各年級(jí)分組進(jìn)行集體備課活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)從現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程與策略，再到練習(xí)的選擇、作業(yè)的布置等方面進(jìn)行研究討論，并對(duì)本年級(jí)的精品課進(jìn)行研討交流。大家結(jié)合自身及自己班級(jí)的實(shí)際情況各抒己見(jiàn)，積極分享自己的見(jiàn)解與妙招。最后，在中心小學(xué)報(bào)告廳進(jìn)行的理論測(cè)試活動(dòng)。大家對(duì)號(hào)入座、奮筆疾書(shū)，把所知、所學(xué)、所用充分展現(xiàn)在了自己的試卷中，彰顯了個(gè)人良好的專業(yè)素養(yǎng)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”教師的成長(zhǎng)與進(jìn)益，離不開(kāi)集體智慧的襄助，也離不開(kāi)精益求精的探討。每次集備活動(dòng)，都為教師們提供了交流、探討和合作的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格遵守“雙減”政策，繼續(xù)秉承教育初心，擁抱育人情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、砥礪前行。