加強組織建設，夯實黨建基礎。以學習宣傳黨的二十大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用。體現“一個黨員一面旗”。要用心開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中理解革命傳統教育和先進性教育。加強黨風廉政建設，積極創建“清廉學校”，堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作職責，深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與職責”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。
（二）提高民主管理水平，加強工會組織建設。以民主管理為重點，不斷增強工會組織的凝聚力和戰斗力。深入開展為教職工辦好事實事活動，努力維護教職工的合法權益，配合學校落實教職工的福利方案。加強教代會自身建設，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發揮教代會和全體教職工的作用，督促學校對教代會提出的提案予以落實和執行。以婦委會為抓手，積極開展各種各種女教師活動。積極營造和諧健康的教學教育環境，除了從教學上給予女教師更多支持和幫助外，還要關心女教師生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。
（三）嚴格落實國家課程方案，全面推進素質教育。全面落實國家課程方案和課程標準，保證開齊、開足、開好國家課程，著力提高音體美、信息技術、綜合實踐課程等學科的開設水平，切實提高素質教育和課程實施水平，確保課程方案落到實處。重視課程資源開發與建設，積極開發利用社會、家庭、環境教育資源，努力構建開放而有活力的課程資源。加大校本課程研究開發、實施的力度，提高校本課程的科學化、規范化、專業化水平。
（四）德育工作樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環境。堅持“五育并舉”育人要求，積極培育辦學特色和優勢，滿足人民群眾多樣化教育的需求，實現“全環境育人”。堅持以人為本、教育公平，大力發展素質教育，組建社團活動，推進校本課程開發，推進對學生的美育、體育、勞動等教育，促進每個學生的健康全面發展。開展學校心理健康教育工作，根據我校師生生理、心理發展的特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養師生良好的心理素質，促進身心全面和諧發展。
（五）圍繞著“抓重點項目，促內涵發展;以研促教、教研提質”的指導思想，扎實有效地開展教學教研活動，提升教師駕馭課堂能力，以達有效課堂教學之成效。始終堅持教學中心地位，全面提升教育質量。貫徹落實《臨沭縣教育體育局關于全面提升教學質量的實施方案》精神，采取切實措施，始終把“以教學為中心,以質量為核心”作為教育教學工作的主題。教學工作必須堅持以課堂教學為中心，課堂教學必須堅持以學生為中心，全面提升教學質量。
（六）積極建設名師互動平臺，大力促進教師專業發展。以“名師工作室”“名班主任工作室”等培養工程為抓手，組織各學科業務精湛的優秀教師組成工作室團隊，通過名師引領、遠程研修、名師講壇、“一師一優課”等活動，確保名師培養的實效性。通過名師工作室建設，整合名優骨干教師人才資源，積極搭建教師專業發展互動平臺。繼續實施“青藍工程”，促進青年教師的快速成長，盡快成為學科的骨干教師。通過建立名優教師培養長效機制，充分發揮名優教師在課堂教學、課改實驗、課題研究、師資培養等方面的示范、指導和引領作用，進一步加強我校師資隊伍建設。
三、主要措施
（一）提升辦學條件
1.加快學校二期工程建設，改善辦學條件。成立學校基礎建設領導小組，完成學校整體規劃。精心打造各個功能教室，完善各項配套設施，努力改善辦學條件，為師生創造安全、寬敞、舒適的工作、學習環境。
2.完善數字化校園建設，打造數字化管理平臺，進一步提高信息化應用水平、提升學生的信息素養，以信息化帶動教育現代化，促進學校數字化建設的長足發展。
3.學校合理有效使用教育經費，科學編制學校發展規劃，實施分時段重點項目配備，更好地為教育教學服務。以優質均衡創建為契機，不斷提升辦學條件，得到了社會各界、廣大師生的認同，為建設平安和諧校園，辦好優質學校打下了堅實的基礎。
（二）加強隊伍建設
1.加強學校領導班子隊伍建設。要加強政治意識，堅持貫徹黨的全面領導，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻學習領會黨的二十大關于教育方面的重要論述，并將其融匯貫通到教學工作中。要有責任意識，要肩負帶領學校向前發展的責任感和使命感，主動擔當作為。要有創新意識，面對學校發展的新形勢，要主動適應，要敢闖、敢創、敢干，繼續堅持高質量發展。要有廉潔意識，領導干部要以身作則、廉潔自律，帶頭落實黨風廉政建設，持續加強廉政風險防控。
2.加強教干隊伍建設。教干們要忠誠、實干、團結、依靠，做好老師們的榜樣，帶領老師們推動學校的大發展。同時要培養三種信仰：使命信仰、創新信仰、生活信仰，不做庸俗型教干，要做實干型教干，更要做付出型教干，在平時的管理工作中牢固樹立服務意識，注重細節管理，把提高教學質量作為起家、發展的法寶，奮力拼搏，促進學校更快更好的發展。
3.加快班主任隊伍建設。班主任依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治教育工作計劃、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績。
4.加強教師隊伍建設。全體教師要以縣教體局工作要點和學校工作計劃為指導，實行教學常規檢查制，規范教師教學行為。將個人備課與集體備課相結合，認真研讀教材，認真備好每一節課。以備課組為單位，組織教師開展集體研讀新課程標準和教材、分析學情、分解備課任務、審定教學設計等系列活動。以提升課堂教學效率和提高教育教學質量為核心，以精細化管理為手段，以“合作探究”課堂教學模式為抓手，以培養學生核心素養為終極目標，以人為本，做好學生的管理工作，切實提升教學質量，全面推動學校發展。
5.加強學生干部隊伍建設。學生干部隊伍建設是學生工作的重要組成部分。面對社會形勢的新變化和學校改革發展的新要求，不斷加強學生干部隊伍建設，對培養適應社會實際需要、全面發展的合格人才，對不斷提高學生自我教育、自我管理、自我服務能力，推動校風、學風的不斷進步，具有重要意義。平時注重學生干部各方面的學習管理，不斷提高學生干部自身的綜合素質，努力建設一支高素質、有能力、學生信賴和擁護的學生干部隊伍。
（ 三）全面提升質量
質量是學校發展的根本，是學校的核心競爭力。學校各項工作都要圍繞教育質量抓落實。
1.實施精細化管理，狠抓教學常規的落實。
2.構建高效課堂，實現高效學習。貫徹落實“自主探究、合作學習” 教學策略，積極探索靈活高效的教學方法。
3.開展課堂教學聽評課活動。本學期開展利用電子白板、智慧納米黑板進行互聽互評課、名師示范課、組內先導課，青年教師匯報課、青藍教師互聽課等系列活動，促進教師之間的業務交流，調動教師鉆研業務提高技能的積極性，達到共同提高的目的。
4.加大對常規工作的視導力度。各年級主任、級部主任要檢查備課組集備、深入課堂聽課，發現問題及時解決。
5.抓好常規的管理工作。教導處組織相關人員加強對集備、上課、作業批改、試卷檢測、個人備課、聽課記錄等工作的檢查及賦分，加強過程管理，規范教師的教學行為，促使教師形成科學嚴謹的教學態度和習慣。各備課組長要組織好集體備課，規范好常規簿本，團結帶領好備課組成員。
6.加強教研工作和教學工作的緊密結合。本學期圍繞構建高效課課堂教學構建、信息化生態課堂研究、語文主體性學習研究。結合教學中出現的問題，通過學習、研究、反思、交流、座談等形式，探索解決問題的途徑。
（四）提高服務效能
確立“管理育人、服務育人”的思想觀念，明確為教學、為師生服務的工作職責。采取有效措施，提高服務效能，熱情周到地為教學提供優質的后勤保障。
1.深化后勤管理改革，創建快捷、高效、安全、節約的后勤服務運行機制。落實后勤崗位責任制，實行承諾服務，全面提升后勤服務質量。
2.加強校舍、校產管理工作。進一步完善校產管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習。應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。
3.堅持財務制度，嚴肅財經紀律。嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育教學開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。堅持收支平衡。按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
5.加強學習，更新觀念，增強服務意識。要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。
（五）創建平安校園
進一步完善校園安全體系建設，建立安全隱患自查自糾機制。全力維護學校大局穩定，營造良好的校園環境和秩序。
1.全面做好疫情防控工作，在疫情防控方案、應急預案、物資儲備，環境通風消毒，師生健康監測等各環節，都嚴格落實了各級疫情防控要求,有效阻斷疫情對校園的傳播。
2.我校高度重視防溺水安全工作，建立防溺水包保責任制，開展防溺水安全教育“六個一”系列教育和防溺水主題日活動，對學生、家長深入進行防溺水教育，杜絕防溺水發生。
3.建立校園制止欺凌和暴力工作機制，成立由班主任負責，學生和家長為信息員的防欺凌信息搜集機制，將校園欺凌和暴力扼殺在萌芽狀態。
4.加強校園及校園周邊治理，加大保安巡查力度，與公安、交警、巡特警、城管等部門聯管聯動，確保學校有一方安全凈土。
5.充分利用學校宣傳欄、滾動屏幕、國旗下講話、安全講座、班會、課堂等方式加強對學生的安全教育。時時講安全，處處講安全，事事講安全。
6.抓住“全國校園安全日”和“學校安全管理月”等契機，組織開展一系列有聲有色的安全教育活動。
（六）家校攜手共成長
家校溝通是學校工作的重要內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。
1.建立家長學校，成立學校家委會。家長是家校共育的重要伙伴，學校工作離不開家長的理解、支持和參與。是學校與家長溝通的橋梁，要團結全班學生家長，加強家庭與學校之間的雙向溝通，密切家庭與家庭間的聯系。兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，更好地促進孩子的發展，使學校教育與家庭教育有機結合，真正實現家、校共育。
2.切實轉變工作作風，有效提升工作效能，廣泛受理群眾訴求，辦好人民滿意教育。在校門口設立校務監督專欄，把各分管領導電話、郵箱、學校監督電話公布。家長隨時可以通過公布電話反映問題，咨詢政策，秉承“接訴即辦”的工作原則，第一時間接訴、第一時間辦理、第一時間回訪，確保訴求渠道暢通，溝通有效，切實解決家長的合理合法需求。在促進社會和諧和推動學校教育又好又快發展方面發揮了積極作用。
（七）大力推進傳統文化進校園
充分發揮中華優秀傳統文化育人功能，引導廣大青少年增強文化自信，引導廣大師生弘揚和踐行社會主義核心價值觀，我校將努力把中華優秀傳統文化教育融入到教育教學各項工作中，通過開展傳統文化教育系列活動，在增強未成年人文化底蘊和文化自信的同時，促進學校教育教學質量的提升。
1.國學經典誦讀工程。學期制定誦讀計劃，全體師生共同參與，推進誦讀活動的制度化、規范化和常態化；搭建誦讀平臺課內向課外延伸、校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動；利用文化經典的各種聲像資料，將視頻講座帶進校園;根據實際需求，把名家、名師請進來，與學生進行傳統文化面對面的交流。
2.進一步加強校園文化建設。完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視臺、校園網站等文化陣地，廣泛開展校園、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號，綠地與樹木標牌、道路標識牌、印制《論語》等國學經典章句或自創箴言語錄，做到“讓每個景點培育人，讓每條名言激勵人”;通過校園文化建設特色學校等活動，促進形成“一校一品”的區域教育特色，營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
3.立德樹人，和而不同，積極采取各種措施，努力培養具有現代君子品質的人。
君子文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,而且是其中最精粹的部分。現代的君子人格，既要保持古代君子人格的精華，又要融入時代的元素，使之既具有鮮明的民族特色，又符合現代社會乃至未來社會的要求。我校辦學目標就是培養具有現代君子品質的人。在學校倡導、培養君子人格，與德智體美勞全面發展的教育方針，與培養社會主義建設者和接班人的育人目標，是高度一致的。君子人格的培養是做人教育的最佳抓手，應當成為學校教育的重要內容。作為學校的老師和學生，都要養天地正氣，法古今完人，努力成為新時代的君子。老師尤其應該先行一步，做學生的表率。學生應該志存高遠，立志成為新時代的君子。
2023年是學校工作不斷走向成熟、規范、完善的一年。站在新的起點，凝聚新的力量，筑夢腳步更加鏗鏘，新學期我們要以艱苦奮斗的姿態干事，用滴水石穿的毅力、只爭朝夕的努力、堅如磐石的定力、舍我其誰的魄力，扎實推進各項工作，用心用力用情辦好人民滿意的教育。
臨沭縣蒼源河實驗學校
2023年2月22日
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