一、電化教育質量獎專項評選要求

條件范圍：熱愛電化教育教學工作，具備相應學段的教師資格，學歷達標，具有二年以上電化教育教學管理和實踐經驗，模范地履行電化教育教師職責，思想先進，專業知識扎實，業務素質高，工作成績突出的電教管理人員、信息技術學科教師，電教評比（國家白名單項目）通過我鎮逐級上報參加，并獲得國家級二等獎以上指導教師可單列上報（具體以縣教體局電教室鑒定為準）。

證書項目：近一學年內取得的與電化教育相關的證書（根據縣教體局電教室制定的政策范圍）。

參加教育部教育技術資源和發展中心（中央電化教育館）、山東省電化教育館教育技術課題研究；在電化教育教學應用或理論研究方面，獲市教學成果獎二等獎以上，有論文發表或獲其他電教方面獎項；參加電化教育系統中小學生數字創作、計算思維、科創實踐等信息素養活動比賽，所指導學生獲縣一等獎以上；電化教育教學研究人員、電教管理人員所承擔的管理工作和研究工作成績突出；省、市教育科學研究院教育教學信息化兼職教研員。

二、實驗教學質量獎專項評選要求

評選范圍：小學科學專兼職實驗教師；實驗教學研究、管理人員。

評選條件：具備相應學段的教師資格，學歷達標。模范履行實驗教師職責，較好的從事實驗教學和實驗室管理工作。教學思想先進，專業知識扎實，業務素質高，在實驗室建設、教學儀器配備、管理和使用方面成績突出。積極開展實驗教學與管理的研究，在管理理論和教學方法上有所突破和創新。

證書項目：近一學年內取得的與實驗教學相關的證書，重點考察積極參加縣電化教育與實驗教學研究室組織的實驗優質課、實驗說課、教具評比等業務活動，有專業研究論文發表或獲獎（具體以縣教體局電教實驗室發文為依據）。

三、電化教育、實驗教學質量獎評比賦分標準

條件嚴格按文件中執行，證書必須符合文件中的條件才能上報。符合上報資格的人員，證書賦分標準按照最新的《蛟龍鎮職稱評聘實施方案》進行賦分，為促進工作積極性，電教及實驗教學直接管理人員每年加2分（年限同證書年限要求），默認賦分以文件中為基礎，同等分值及證書等級相同情況下，再以本鎮級榮譽繼續加分，其次按從事電教實驗管理工作年限加分。

四、附加說明

為保證不浪費名額，所有參評者必須滿足上報條件方可參評賦分，同等分值下以證書級別高者優先考慮。另外，學校信息技術教學、實驗教學不正常開課的；縣電化教育與實驗教學研究室組織的各項活動有條件但不參加的；師德師風存在問題的單位和個人將一票否決，不得參評。