為認真貫徹落實《臨沭縣教育和體育局專業技術崗位分級競聘工作實施方案》（沭教字〔2021〕23號）等有關要求，結合我鎮小學教師隊伍建設實際，特制定蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位分級競聘工作實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實新時代教師隊伍建設改革意見，按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，堅持德才兼備、以德為先；堅持事業為上、突出業績貢獻；堅持民主、公開、競爭、擇優。進一步健全完善“優勝劣汰、能上能下”的競爭性用人機制，促進學校教師隊伍建設，切實提升辦學質量和水平。

二、競聘范圍

參加競聘上崗人員為學?，F有在編在崗或按有關規定納入人員控制總量管理的在崗工作人員。

競聘人員須為已取得專業技術職務任職資格，并在相關專業技術崗位上具體從事專業技術工作的專業技術人員。

三、競聘條件

（一）基本條件

1.政治素質好，遵紀守法，具有良好的品行；

2.具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件；

3.具備適應崗位要求的身體條件；

4.現聘崗位最近一年年度考核結果為合格及以上。工作人員年度考核被確定為基本合格檔次或不合格檔次的，兩年內（含考核基本合格年度或考核不合格年度）不得競聘高于現聘崗位等級的崗位。

5.現聘崗位近三年（2018、2019、2020）繼續教育學時均達到90學時（其中：公需科目30學時，專業科目60學時）。

（二）任職條件

1.競聘專業技術三級崗位，必須現任四級崗位，并任職5年及以上；

2.競聘專業技術五級崗位，必須現任六級崗位，并任職3年及以上；競聘專業技術六級崗位，必須現任七級崗位，并任職3年及以上；

3.競聘專業技術八級崗位，必須現任九級崗位，并任職3年及以上；競聘專業技術九級崗位，必須現任十級崗位，并任職3年及以上；

4.競聘專業技術十一級崗位，必須現任十二級崗位，并任職3年及以上。

專業技術崗位競聘一般實行逐級競聘。專業技術崗位工作人員在上一個聘期考核合格且聘期內連續三年考核被確定為優秀檔次，或上一個聘期內獲得記功以上獎勵，可參加越級競聘。越級競聘要從嚴掌握，一般不得在聘期內連續越級競聘。參與本次越級競聘的須任職現崗位滿5年。

四、競聘程序

1.建立分級競聘組織機構（9月24日前）。中心小學成立由校長、人事與紀檢監察部門負責人和教職工代表組成的競聘上崗領導小組（共11人），負責競聘上崗工作的組織實施。

專業技術崗位競聘上崗，成立9人的專家委員會（高級教師7人），由謝彬同志任專家委員會主任。專家委員會具體負責分級競聘工作的組織實施，包括實施方案的制定、資格審查、量化賦分、公示上報等具體工作，同時受理有關異議事項。

2.組織制定競聘工作實施方案（9月24日前）。中心小學依據《臨沭縣教育和體育局專業技術崗位分級競聘工作實施方案》（沭教字〔2021〕23號）制定方案，方案包括組織領導、競聘崗位、競聘范圍、崗位的任職條件和職責任務、聘期、方法程序、時間安排、考核獎懲、紀律要求等內容。競聘方案經競聘上崗領導小組集體討論、教職工大會85%以上人員同意后在學校公示欄進行公示，并呈報縣教體局同意后，學校再組織實施。

3.召開動員大會（9月26前），公布競聘崗位名稱、崗位數量、任職條件、聘期、目標任務等。符合條件的人員提交競聘申請，公開報名，否則視為自動放棄。

4.專家委員會依據崗位競聘的資格條件進行審查，填寫競聘資格審查承諾書，并對符合崗位條件的競聘人員進行公示。（9月28日前）

5.分級競聘采取量化賦分的辦法進行，專家委員會具體負責量化賦分工作。（9月29日前）

6.專家委員會集體研究擬聘人員名單。（9月30日前）

7.對擬聘人員進行公示，公示期一般不少于5天。（10月25日前）

8.競聘結果按規定程序報縣教體局備案。（10月31日前）

9.簽訂崗位聘用合同，崗位應具有明確的名稱、職責任務、工作標準和任職條件，并在崗位工作任務目標中約定聘任時間的課時量（不低于沭教字[2018]42號文規定的標準課時量），辦理聘用手續。（10月31日前）

五、聘期管理

1.專業技術崗位競聘上崗實行聘期管理，本次專業技術職務崗位競聘聘期正高級教師為五年，高級教師、中級教師、初級教師聘期為三年（2021年9月至2024年9月）。中心小學根據競聘上崗的結果在聘期內根據聘任崗位職責與要求加強對受聘人員的年度考核，其考核結果作為今后競聘、解聘或者調整崗位的重要依據。對考核達不到規定要求的教職工，調整其工作崗位，并按照“以崗定薪、崗變薪變”的規定，按程序報批，重新確定崗位待遇。

2.連續在一個崗位上被聘用滿10年，且年度考核均為合格以上的，合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，本人提出按現聘崗位簽訂至退休合同的，聘期可至退休。

六、其他事項

1.以下人員不得參加競聘：

（1）嚴重違反師德師風建設要求、造成不良后果的；

（2）未經組織、人事、主管部門批準擅自離開工作崗位、離職學習進修或被其他單位擅自抽、借用的人員；

（3）不承擔學校分配任務、不服從工作安排，依據崗位聘任條件，學校競聘領導小組及專家委員會認定不能履行崗位職責、不符合競聘條件的；

（4）正在接受立案審查或停職審查期間的；

（5）正在接受黨紀處分、政務處分、組織處理或誡勉等，在處分期或影響期內的；

（6）長期病假（連續6個月不能堅持正常工作）不辦理病休手續的、擅自離開工作崗位連續15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的；

（7）上級競聘文件規定屬其他情形不能聘任的。

2.需報送的材料：

（1）各學校上報競聘方案職工85%以上同意的簽字文本材料，材料中注明本校在編在崗職工總數，同意數、不同意數和占比情況。

（2）競聘材料，包括競聘資格審查承諾書（含任現職滿3年的工資材料、年度考核材料）、參聘人員花名冊、量化賦分情況、公示材料、聘文等相關材料由中心小學統一組織和實施。

（3）臨沂市事業單位專業技術人員崗位聘用備案花名冊、崗位等級備案表由中心小學統一填報上報縣教體局。

七、組織領導

（一）加強領導。分級競聘工作實行校長負責制，學校成立分級競聘工作領導小組，由競聘工作領導小組深入調研和分析在競聘過程中可能出現的問題，提前做好應對預案，及時發現和研究解決工作中出現的新情況、新問題，確保競聘平穩有序進行。在競聘工作中，有異議的，由領導小組調查落實，并將落實結果通知當事人，確保競聘工作所有程序不出現矛盾。

（二）強化監督。切實做到高度重視，在核準的崗位類其數量內，精心組織實施。同時增強競聘工作透明度，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證教師的知情權、參與權、選擇權和監督權。

（三）嚴肅紀律。分級競聘涉及教師的切身利益，中心小學將強化責任，嚴肅紀律，切實擔負起主體責任。對在競聘工作中不堅持原則、弄虛作假、營私舞弊和違反崗位聘用政策規定的相關責任人員，按照有關規定嚴肅查處。

附件:

1.蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位分級競聘工作領導小組

2.蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位分級競聘上崗專家委員會

3.蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位競聘量化賦分辦法（試行）

4.臨沭縣教師專業技術崗位競聘申請表

臨沭縣蛟龍鎮中心小學

2021年9月22日

附件1

蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位分級競聘上崗領導小組

組長：謝 彬 中心小學校長

副組長：朱時全 中心小學副校長

李錦紅 中心小學副校長

組員：

刁玉杰 中心小學 教研室主任

英 偉 中心小學 黨建辦主任 紀檢監察負責人

李新納 中心小學 工會辦主任

王愛飛 中心小學 辦公室主任

仲啟龍 吉利埠完小校長

季 憶 教職工代表

伏玉開 教職工代表

劉詩雨 教職工代表

附件2

蛟龍鎮中心小學教師專業技術崗位分級競聘上崗專家委員會

主任：謝 彬 中心小學校長 高級教師

委員：李錦紅 中心小學副校長 高級教師

朱時全 中心小學副校長 高級教師

刁玉杰 中心小學教研室主任一級教師

李新納 中心小學工會主任 高級教師

英 偉 中心小學黨建主任 一級教師

李常波 中心小學后勤主任 高級教師

胡江山 中心小學安辦主任 高級教師

伏玉開 中心完小一線教師 高級教師

附件3

蛟龍鎮中心小學教師專業技術職務崗位競聘

量化賦分辦法

為確保全鎮小學教師專業技術職務崗位競聘工作更加科學、客觀、公正，本著“公開、平等、競爭、擇優”的原則，根據上級有關文件精神，結合我鎮實際，研究擬定了《蛟龍鎮小學教師專業技術職務崗位競聘量化賦分辦法》，現予以公布。

一、教齡賦分

每年0.8分。自從事教育工作之日起，按周年計算。脫產進修時間，不計算為教齡。

二、學歷賦分

初中0.3分，高中0.5分，中專0.6分，專科0.9分，本科1.2分，研究生（碩士）1.5分。用分值乘以獲得相應學歷的教齡，按段計算，累加計分。

三、任職年限賦分

任現職以來，每年2分。任職年限以聘任日期為準，按周年計算，實行去尾法。

四、年度考核賦分

優秀等次每年2分，合格等次每年1.5分。以近三年（2018、2019、2020）年度考核結果計分。

五、水平與能力賦分

（一）榮譽賦分

1.各級黨委政府或教育主管部門、人社部門聯合表彰的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀共產黨員、優秀黨務工作者獎項。國家級12分，省級10分，市級8分，縣級4分，縣直學校、鎮（街道）級1分。（此項表彰項目限各級黨委政府或人社局和教體局聯合表彰的，其他不算）

2.省、市、縣級勞動模范，分別按12分、9分、6分計分；省、市、縣級勞動勞動獎章獲得者，分別按9分、6分、3分計分。

3.其他各級各部門表彰的榮譽獎項，經學校推薦的，按國家級5分、省級4分、市級3分、縣級1.5分計分。

以上所有榮譽必須是任現職以來的，共取三個證件計分。

（二）業務成績賦分

1.專業人才獎項：獲得名師、特級教師、有突殊貢獻中青年專家、教學能手獎項，省級9分，市級6分，縣級3分。教學新秀按同等級別減半計分。

2.教學質量（成績）獎：獲各級教育行政主管部門教學質量（成績）獎的，市級3分，縣級1.5分。教學成果獎按市級一等2分、二等1.5分、三等1分；縣級一等1分、二等0.5分。

3.講課比賽：由各級教育行政主管部門組織的講課比賽，國家級一、二、三等獎分別按5分、4分、3分計分；省級一、二、三等獎分別按4分、3分、2分計分；市級一、二、三等獎分別按3分、2分、1分計分；縣級一、二、三等獎分別按2分、1分、0.5分計分。公開示范課按相應級別的一等獎計分。一師一優課、說課、錄像課、技能比賽等獎項按同一級別降一個等次計分。

以上所有證件必須是任現職以來的，共取三個證件計分，同一年度同一類獎項不重復計分。

（三）崗位賦分

1.擔任班主任的，每學年2分，最高分不超過6分。

2.擔任中心小學中層（含完小校長）及以上領導職務能圓滿完成崗位職責并按標準兼課的，每學年2分，最高分不超過6分。

以上兩類人員擔任職務年限必須是任現職以來的，交叉任職的，可分段計分。本項賦分最高不超過6分。

六、課時量賦分

1.專任教師：滿規定課時量的，按每學年5分計分；不滿規定課時量的，按每學年2.5分計分。

2.兼職管理人員：課時量達到專任教師規定課時量三分之二及以上的，按每年5分計分；課時量達不到專任教師規定課時量三分之二的，按每學年2.5分計分。

以近3學年（2018-2021學年）課時量為準。本項賦分最高不超過15分，無課時量不得分。

本《辦法》僅適用于本次崗位競聘工作。

附件4 臨沭縣教師專業技術人員崗位競聘申請表

填表說明：在“申請崗位等級”相應的空格內劃“√”。在“屬實”與否等方框內打“√。